学习了教研室每月一荐材料——《教师的六气》之后，颇有感触。
每一位教师对每一“气”都是应该具备的，在这里我想单独说说教师的大气。
我很欣赏香港一位作家赞美东方雄狮大气的诗句：
那怕是趴着，在平野上
它仍然是狮子。
鬃毛猎猎，
飘飞着英气。
尾巴竖起，
那是庄严的旗杆……..
我们虽然无法与雄狮相比，但我们可以向雄狮学习。一个人不一定能使自己伟大，但完全可以使自己崇高。一位教师能有一个豁达的胸怀，那就是品德高尚的体现，那就是教师的大气。我们从事的是崇高的事业，我们必需在社会上，在学生面前树立教师的崇高形象。
在汶川大地震中，有位教师在灾难来临之时，沉着冷静，在很短的时间内使全班学生安全撤离，这种临危不惧，以学生生命为己任的行为就是教师的大气。他让学生永远崇拜，在学生心目中，他是榜样，是旗帜。而此时，教师的大气在那位危难之时抱头鼠窜的“范跑跑”身上却荡然无存。他遭到的是全社会人的指责 唾骂。
一位教师能保持仪表端庄大方、衣着整洁朴素，面对学生敞开胸襟直陈自己情感意愿，这也是一种大气，这与道貌岸然，凛然不可侵犯的“大气”不同，前者使学生敬而亲之，后者使学生敬而远之。
总之，虚怀若谷，是我们每位教师必需具备的素养。
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