从1985年参加工作到现在已经25年了，25年来我经历了白旄的8任教委主任，我见证了白旄教育25年来的发展状况，起初我本以为教育是一个平静的港湾，在这里起航风险最小，可在白旄这处偏僻天地里并非像自己想象的那么简单。
三年前，孙主任来白旄就任时，他的前三任教委主任在不到三年的时间里先后有两位被绳之以法，当年，还有更让人痛心疾首的事，那就是“内耗”，领导班子成员拉帮结伙，钩心斗角；还有“整人”，记得有一年全镇有20多名教师被迫写过检讨书，5名教师被停职，12名教师被开除（后来教育局领导干预才得以复职），当时的白旄教委没有教研室却有“专案组”，所以有人曾给当时的教委写过这样一幅对联：上联“说是教办不像教办”。下联“不是法院酷似法院”。横批“天天办案”。可想而知，在这样的背景下，白旄的教育再好还能好到哪儿去？
当三年前孙主任走马上任的时候，谁也不会想到白旄的教育能发展到今天这番景象。从硬件建设方面讲，中学、中心校3座教学楼拔地而起，全镇6处完小都有新建舍施，困扰白旄教育多年的危房问题得以彻底解决，就在离任的前几天他还在腾马完小现场筹划教学楼的开工建设。他倡导的“依托网络资源，促进教师专业化成长工程”的实施，轰动了整个教育界。在白旄工作的三年多的时间里，他有三十多篇教育教学论文先后发表在《中国教育报》《山东教育》等报刊上。一位运筹帷幄，具有远见卓识的领导不仅能从长远从大方面着眼，而且也能兼顾到眼前、兼顾到细微之处，孙主任非常重视教育的软件建设，例如：他不是逼老师们写检讨书，而是号召老师们多读书，多写东西，教委教研室还为此专门制定了青年教师读书的计划、督查等一系列措施，他曾告诫老师们：不读书不写东西是教师思想的癌细胞，它将不断吞噬教师的工作热情，腐蚀教师的精神……
在这里我无法把他三年多来的所有工作成绩一一赘述，其实这一切上级有关领导、白旄的教师、学生以及我们白旄人民都是有目共睹的。
孙主任来白旄虽然只有短短三年半的时间，但却尽显了他的博学才识，他的领导才能，他开辟了白旄教育的许多先河，他带领白旄教干教师谱写了白旄教育的崭新篇章，在白旄教育史上将留下辉煌的一页，这些，白旄人民不会忘记！永远感激！
这里的人们期盼着孙仕满主任再来白旄。
评论