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第十一课《灯光》教案  

2011-03-18 21:35:36|  分类: 六年级语文教案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第十一课《灯光》教案(共一课时)总课时:——23课时

教学目标:

1.   熟悉本文生字生词。

2.   熟读课文,抓住主要内容;抓住重点探究,体会郝副营长

的无私奉献精神。

  3.学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。

教学重点难点:

1、抓住几个“多好啊!体会郝副营长无私奉献的精神。

2、抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。

 教学课时:一课时
教学过程:
 预习探究

1、   初读课文,认清字形、读准字音,读通句子。

2、   说说课文讲了一件什么事。

3、   想一想,课文那些地方是写现在,那些地方是写往事的

4、   .检查词语识记情况:

合作交流
1、再读课文,在书中勾画预习提示中问题答案,并作批注。
2.合作小组交流学习所得
3.个体汇报
a、在汇报第一个问题时,穿插现在和回忆段落的清理,从而理清文章脉络。
b、汇报三次"多好啊",随即指导朗读,感悟思想。
4.为了多好啊这样的幸福生活,郝副营长付出了怎样的努力,哪些句子让你感动?引导理解含义深刻的句子,体会写事要具体抓住人物的神态和语言。
5、齐读最后一个自然段,完成板书,启示孩子发现
6.速度课文,与《十六年前的回忆》做对比,习得写法:
a、首尾呼应
b、以事物命题
c、写作结构:事物--联想(回忆)--事物
 四、延伸拓展

  1、简介作者,鼓励课外阅读。

  2、写出学习本文后的感想。

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